Livskunskap på schemat ger bra start i livet


2009-05-04

RYSSLAND Social kompetens blir sällan ett skolämne men är minst lika viktigt som matte och historia. Barn som växer upp på institution hamnar ofta efter i utvecklingen för att de missar sådant andra barn lär sig hemma. För att hjälpa dem växa upp till självständiga vuxna inför nu flera ryska barnhem livskunskap på schemat.


MiSamilektion p? barnhem 55– Vad tyckte ni mest om? Att få eller att ge en kram?

 

Det är onsdagseftermiddag på barnhem 55 i Moskva och i ett klassrum står sju åttaåringar i en ring tillsammans med psykologen Yelena Valerevna. De leker ”kramleken” som går ut på att alla ska krama den som står till höger i ringen. När ett varv gått kramar man tillbaka igen åt andra hållet.

 

– Men innan man kramar måste man fråga om personen vill ha en kram, betonar Yelena Valerevna.

 

Det vill allihop. Hälften gillar bäst att bli kramade, hälften tycker bättre om att krama. Det märks att barnen trivs i varandrassällskap. Det här är ingen vanlig skolklass där alla går hem till mamma och pappa när lektionerna är slut. Klassen tillbringar i princip all tid ihop; de går i skolan tillsammans, leker ihop och bor i samma hus. Som de flesta barnhemsbarn ser de ganska lite av världen utanför institutionens väggar. Och precis som de hundratusentals andra ryska barn som lever på institution kommer de här åttaåringarna bli vuxna och lämna barnhemmet. Det är ofta ett tufft liv som möter dem. Många ungdomar som flyttar från institutioner hamnar i kriminalitet, prostitution, börjar missbruka alkohol och droger eller utsätts för trafficking.
En orsak till problemen är att barnen missar mycket som naturligt sker i familjer. Att ha nära relationer till vuxna människor, kunna prata om känslor och våga be om hjälp är inga självklarheter för barn på institution.


Barnhem 55Startade pilotprojekt
Sedan Childhood startade för snart tio år sedan har mycket hänt på institutionerna i Östeuropa. Idag strävar man efter att av skaffa de stora barnhemmen och införa mer familjebaserad omvårdnad. Men omställningen tar tid. År 2002 inledde Childhood ett samarbete med organisationen MiraMed som arbetar för att förbättra institutionerna i Ryssland. För några år sedan startade de projektet MiSami för tonåringar på barnhem för att träna deras sociala kompetens. Resultatet blev så bra att det förs diskussioner på federal nivå om att använda metoden i hela Ryssland.

 

Samtidigt insåg MiraMed att man behövde börja ännu tidigare för att verkligen kunna förbättra barnens framtidsutsikter. Därför startades MiSami för barn mellan sju och tio år som ett pilotprojekt med stöd av Childhood.

 

Avslutning pa lektionenLektionerna gör skillnad

På barnhem 55 i Moskva pågår veckans första MiSamilektion för fullt. När kramleken är avslutad tar barnen fram teckningar de ritat veckan innan. I mitten finns de själva och runt omkring har barnen fått i uppgift att skriva namn på vuxna som står dem nära.

 

– Min gudmor står först för hon hälsar på mig och tar hand om mig, säger en pojke.

 

– Jag har ingen vuxen som står mig nära, säger en flicka med blonda flätor.

 

Först på tredje plats kommer hennes barnskötare. Nummer ett och två är kompisar. Fröken uppmuntrar alla att tänka på just vuxna som står dem nära:

 

– Det finns en massa kärlek omkring er och många vuxna som kan hjälpa er om ni har problem, säger Yelena Valerevna.

 

Hon har arbetat på barnhem 55 i tre år och använt MiSami-programmet de två senaste åren.

 

– Jag märker att barn som inte haft MiSami har svårt att uttrycka känslor. Barnen som deltar har blivit mycket bättre på att samarbeta och jobba i grupp. I början hade de svårt att slappna av och tyckte det var jobbigt att prata inför varandra. Nu längtar de efter lektionerna, säger Yelena Valerevna.

 

Text: Maja Svenonius

Foto: Susanne Drakborg

 


MIRAMED I RYSSLAND
Projekt: MiSami, Listening to Children och Angel Coalition.
Plats: Moskva och St Petersburg, Ryssland.
Målgrupp: Barn på institution
Samarbete med Childhood: Sedan 2002
Stödet går till: MiSami, MiraMeds pilotprojekt för träning i social kompetens för barn mellan sju och tio år som växer upp på institution och Listening to Children som förbereder äldre barn för livet utanför institutionen. Projekten drivs av MiraMeds ryska systerorganisation, Women and Children First. Childhood ger även stöd till Angel Coalition som arbetar för att förebygga trafficking och rehabilitera barn och unga som utsatts för trafficking.


Webdesign Dallas. Publiceringsverktyg easyWeb